毕业论文中暴露出的某些问题，牵扯到作者个人的思想作风问题，实质上体现着深层的价值观念问题。一个人的思想作风是与潜在的世界观及方法论相联结的。有什么样的心态、思想、志趣及追求，就表现什么样的行为、作风。早在我国古代文论中，就有“文如其人”和“以文观人”的说法，意在说明为人与为文之间的必然联系。没有正确的思想，就写不出正确的论文；没有求实的态度，就写不出内容真实可靠的美国论文。一个华而不实的人，其思想肯定不会朴实；一个思维迟钝的人，其思想肯定不会敏锐；一个思想贫乏的人，其文章肯定不会丰富多影。因此．欲正其文，先正其人。下面，我们说明一下毕业论文写作中由于思想不纯而表现出的问题。

内容浮泛和空洞现象，这在毕业论文中比较普遍。有些文稿从内容到语调上都弥漫着一种“油腔滑调”的倾向。所谓浮泛洞，就是指内容空虚，言之无物，语言文辞徒有其表，却没有内涵用毛泽东的话说，就是“空话连篇，言之无物”。这种空泛的论文往往以“官样文章”的面貌出现，以“政治表态”的方式代替学术探讨，内容上还找不出“异议”的问题，但实质上却是文件上、报刊上讲烂的问题，没有新意，几乎是说如不说的陈词滥调。比方说，谈基础教育问题的论文习作，总是：第一，必须坚持；第二，切实执行；第三，大力加强；第四，认真解决。没有一条“格”，但没有一条新鲜。这样的照着讲，跟着说，造成思想的平庸思维的平面，内容的平稳，格调的平滑，语言的平浮。

内容上的浮泛和空洞，必然导致篇幅上的拖拉和冗长。不毕业论文的生成，使用“文心钓龙”式的拉杂、拼凑方式。形象说，就是“东家的破布西家的线，串成一件补丁衫”。特别是在现信息技术条件下，受网络文字粗浅庸俗之风和应试教育“揣摩答案，以求沾边”之习的影响，相当多的学生在书面写作时，往往追求“面面俱到”，造成文多意杂，主线不明，生硬组合，不成体系。文字录入技术的方便快捷加剧了这种实效信息空缺不良文风。其中问题严重的，表现为空言相续，废话连篇，重复罗嗦，粉饰做作，生编硬造，包装注水，拼盘杂雄。从而造成死水一潭，没有活力。陈言老调在古代的文章写作中已经很突出。长期的宗法政和宗法伦理，使得文章之道中的崇古之风十分盛行。于是，人们总是爱说古圣先贤们用过的词语，爱用经典上已有的套式。就像雄这样的文章大家，还是仿《易经》作《太玄机套用《论语》写《法言》。至于那些平庸、僵化的作者，更不可避免地去陈述古语，重弹老调。韩愈在《答李拥书中》提倡“惟陈言务去之”。刘知几曾批那种爱用僵死生硬的固定词语的现象：“论逆臣则呼为‘问鼎’，称巨冠则目为‘长鲸’，邦国初基皆云‘草昧’，帝王兆迹必号‘飞龙’”。这就是典型的陈词滥调。这种陈腐、老套的颓废风气，压抑人们的创造力，“使天下人之心思智慧日腐烂埋没于陈言之中’啼，消磨了进取的锐力。

与浮泛和空洞现象相联系，是浮华和虚伪的现象。浮华就片面地追求语言文字的艳丽与华美，忽略思想内容和有效信息的表达，纤巧而不实在，华丽而不中肯。正如毛泽东所批评的那样“无实事求是之意，有哗众取宠之心”。虚伪就是与已经发生事实相背离，违背历史或现实的真相。虚伪的文章好像戴着一面具。它将真实面目掩盖起来，企图以伪造的形象赢得世人的青睐，但结果往往是事与愿违。

还有一些毕业论文中存在晦涩怪诞的现象。晦涩怪诞是思畸变生出的怪胎。有这类毛病的文章，故作艰深，半文半白，在白话文句中加进文盲词语，两者不能协调，读起来别扭不顺。究其因，有1个值得注意的问题，那就是一些人平时不重视基础知识的学习和文章写作的训练，功力不扎实，不牢靠。一旦到写论文时就想通过语言文字来玩些花样，结果玩来玩去，玩出的“花样”不像“花”，不像“样”。打开这类文稿就可以看到种种令人心烦意乱现象：或文气不畅，倍屈聋牙；或文白夹杂，语句不通；或累赘繁冗不忍卒读；或词零句碎，不能贯通；或颠三倒四，杂沓重复；或措词不当，不知所云或矫揉造作．装模作样；或故作高雅，以辞害意；或独标新异，生硬别扭；或不用标点，语序混乱；或含糊隐晦，故弄玄虚；或逐玄求怪，以怪为美；或胡言乱语，东拉西扯或生吞活剥，洋腔洋调；或概念搬家，名词爆炸诸如此类，真叫人头痛。

另外，电脑文本处理和网文下载的灵活方便，往往成为一些人投机取巧、空手“拿来”的“直通车”。剪贴、拼接、复制、移动、替换及跨文本衔接、调换，已成为“文抄公”的拿手好戏。一些毕业论文是通过网上下载的方式拼接组合而成的，还有一些是直接下载或直接抄袭的。由于国内现有报刊数量极多，网上资料也非常丰富要求指导教师能逐一判定论文是否属于抄袭，事实上难以做到尽管如此，还是时或发现这样那样的剧痛、作假现象。必须强调的是，文章是给人看的。毕业论文除了教师看外，更重要的是训练为文之道。宫的写作，一定要有端正的文风，要有正确的价值观念。写作是文字的编码，阅读是文字的解码。编码时要为解码着想，为其价值功能的有效发挥着想。文字编码工作一旦离开自身的价值目标，走向形式主义的地步，必然带来价值的沉没。马克思说，充实的文章要发挥“三多”：“多说些明确的意见，多注意一些具体的事实，多提供一些实际的知识。”。我们写毕论文一定要克服思想不纯、文风不正等现象，力求用真诚的态度写作，用可靠的事实说话，用明白的道理服人，以充实的材料说理，以质朴的语言表达。写作的态度一定要端正，有实事求是之意，去哗众取宠之心。努力求新鲜，求充实，求精当，求质朴，不矫揉造作走出雷同老套，讲究语言表达的精当和纯朴，文从字顺，盲约事丰词达意畅文章的价值取向是思想方法和思想作风等多种因素的综合表现。要克服思想不纯现象，需要在个人修养上下功夫。同时，还要认真读书，注意学习前人的经验，提高语言的运用能力。